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厦门市演武小学的学生们在空中网球场挥舞拍子。

厦门市湖滨小学拓展空间，让每名学生享受“朝上滋长”的通顺乐趣。

在青少年的成长流程中，体育通适当该饰演怎样的变装？厦门给出的谜底是：身心健康是1，莫得了1，一切齐是0。

靠近本岛空间不及、校园通顺场悉数限的实质情况，厦门因地制宜探索发展校园体育的多种旅途：有的学校“踢天弄井”拓展体育通顺空间，有的学校创设特有的体育校本课程，有的学校引入“AI教师”……青少年在体育老到中建壮体魄、享受乐趣、健全东说念主格、历练雄厚，获利颇多。

创造“抬脚即通顺”的便利生态

轻快的大课间铃声响起，操场短暂忻悦起来：有学生冲进空中通顺场，和队友们景况竞走；跳绳小分队将绳索甩得“嗖嗖”作响，围不雅同伴的大呼声直冲云表……这个学期开动，厦门市湖滨小学的学生发现课表悄然“变身”：不但课后时辰增长了，通顺神气的给与也多了。

“这学期，我不错到顶楼滑轮滑了。”该校三年齿学生毛渝菡说。记者见到她时，她的小酡颜扑扑的，额头上还不断冒出大颗大颗的汗珠。

湖滨小学是典型的“掌心学校”，占大地积仅7亩多，加多的通顺空间是从那儿“挤”出来的？

“2022年咱们作念了‘小步地专项探求’，对空间作念了系统性筹划。”该校校长许建奖说，学校秉持“向云端要空间”的理念，周转原来闲置的老旧天台，铺设减震地胶，打造多功能通顺场；教学楼层平台配备专科灯光与看管网，摇身一形成为足球场；部分校园用地回收，跑说念长度得以加多……

“我踢毽子从相连6下到相连17下”“我跳绳当今每分钟能跳200个”……拿起新学期空间拓展带来体育妙技上的变化，孩子们不甘人后地向记者展示他们的“战绩”。记者拜谒发现，湖滨小学还遐想了好多得当小步地的通顺步地，比方韵律操、海潮形跑操、原地“摸高”，信得过已矣了“小空间里的大通顺”。

厦门学校勉力在拓展空间上“上天”,也想见识“入地”,确保学生每天能有不低于2小时的体育手脚时辰。

厦门市西宾科学探求院附属小学（以下简称“教科院附小”）创办于2021年，是一所新校。尽管空间资源相对充足，校方还是积极挖掘校园空间，将夹层、走廊、楼梯转角等边角区域充分运用起来。

“咱们的主见是让每个学生在课间‘离开座椅、走出教室、跑向操场’，培养孩子对通顺的深嗜和积极通顺的俗例。”该校校长郑宝花告诉记者。

比方，在教学楼夹层，学校铺设专科轮滑地板，打造出轮滑考试区；走廊柱子与柱子间诞生微型击剑设施，开辟击剑通顺区；地下一层四大片模范篮球场“一场多用”，左证不同通顺需求，通过智能升降安设已矣篮球、羽毛球、排球等通顺场景纯深入换……

遍地可见通顺空间，信得过已矣了学生“抬脚即通顺”,促使越来越多孩子“主动出汗”。家长们也纷繁点赞。“拿起学校的多样通顺和各项手脚，孩子老是津津乐说念。我不错瓦解嗅觉到孩子的肉体修养变好了，精气神也足了。”家长陈女士示意。

2022年，教科院附小获住建部详情，被视为校园集约用地典型表率。数据泄露，该校在仅1.6万闲居米的地盘上，通过立体拓荒、功能复合等步地，新增建筑面积超2.5万闲居米，为西宾空间资源优化提供了可模仿的范本。

体育课亦然育东说念主“大课堂”

你见过与赤军战士“共跑”的体育课吗？日前，教科院附小体育老诚刘鑫的课堂上，一场别开生面的体育课正在进行。

学生们在跑说念上跑、跳、跨、爬，进行田径阻遏跑考试，一旁的大屏幕同步播放赤军长征的画面，仿佛时空交错，学生与赤军战士“并肩同业”。

“这堂课的灵感来自红色西宾与体育教学的会通。”刘鑫先容，课前他运用AI软件导入赤军长征历史府上，生成传神的雪山、草地、铁索桥等杜撰场景，还为赤军战士AI形象赋予智能对话功能，当学生“攀爬雪山”时，“赤军战士”对其饱读动：“对峙住!翻过这座山，顺利就在目下!”

一堂体育课，其实即是一堂获利满满的想政课，这么的会通课堂不仅提高了学生的通顺积极性，培养了学生铁杵磨针的品格，更厚植了爱国情谊。

青少年要“文雅其精神，自豪其体魄”，体育课恰是已矣这一主见的关节场域。学生们不仅通过跑跳跨等基础考试建壮肉体，更在团队合营神气中培养株连与担当，助力其在东说念主生说念路上慎重前行。

针对不同体质和深嗜，教科院附小立异课程内容，开设轮滑、排舞、篮球、棒球、足球、羽毛球等十几种通顺课程，深受孩子们可爱，得到家长招供。“满盈的体育通顺不仅让孩子们肉体棒棒的，也成为孩子们开释心计、出上路心的能量场。”郑宝花说。

在厦门市演武小学，体育西宾早已出奇了单纯的妙技考试，通过课堂改革、深嗜栽培与家校协同的深度会通，构建起可继续发展的绿色体育生态。

一至二年齿以发展学生基本通顺才能为主，借助游戏手脚为学生开设个性化的通顺“处方”，让每个孩子齐能在适配的强度中获取成立感；三至六年齿学生以发展田径、足球、篮球、排球等专项通顺妙技为主，以赛促学、以赛促练、以赛促赛，让每个孩子齐能找到属于我方的体育通顺舞台。

与此同期，演武小学还将体育西宾场域从校园蔓延至家庭，饱读动亲子健康跑、亲子操、跳绳、家庭爬山，这种双向追随阻难了传统家校互动模式——家长不再是西宾的旁不雅者，而是通顺精神的传递者。家校联动带来的不仅是通顺氛围的进步，更在潜移暗化中让“毕生通顺”的理念扎根于心。

记者手记：在通顺中找到更好的我方

邓婕

习近平总秘书指出，体育老到要从小捏起，体育老到多一些，“小胖墩”“小眼镜”就少一些。连日的拜谒中，记者愈发感受到这句话在厦门校园的具象化呈现。

大课间，操场上总会准时响起轻快的节律，全校学生开启“阳光跑”；体锻课开动了，学生们怡悦地冲向操场；下课铃一响，学生们就在田字跳格区、立定跳远场等通顺区火力全开……

为把体育手脚“玩出花”，厦门市各学校输攻墨守，把技击、丢沙包、体能操等神气纳入大课间手脚，致使开设冰球、网球、软式棒垒球等特点课程。

老诚们对这股滋扰劲不但不拦着，致使“强制”舒缓：“别光顾着写，快下楼手脚！”操场和通顺场馆里时常滋扰不凡。

从空间解围到生态构建，厦门校园融于生计、见于日常的体育通顺，正在为每名学生成长打下健康朝上的底色。当忙绿学习与解放怡悦在校园里交汇，通顺早已不是“任务”，而是滋补成长的活力源流。 （福建日报记者 邓婕 通信员 傅春榕 文/图）

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